Kunstboekwinkel

Kunst is keihard werken

Kunst is keihard werken

Kunsteducatie in Rotterdamse brede scholen

Wisman, R
Boekfabriek, 2010, Paperback, 107 p.
Nederlands
9789490177096

In Kunst is keihard werken vertellen kunstdocenten, brede schoolcoördinatoren, schooldirecteuren én kinderen over hun ervaringen met kunstonderwijs in de verlengde leertijd op brede scholen in Rotterdam. Dit product dat KunstID is gaan heten, beoogt de ontwikkelkansen van kinderen te vergroten door kunsteducatie te verankeren in het curriculum van de school.

De SKVR werkt samen met een school aan een duurzame relatie en een programma dat past bij de kinderen. Het kind staat centraal in de brede school en er worden kinderen bereikt die niet vanzelfsprekend in aanraking komen met kunst en cultuur. Kinderen ervaren de kunstlessen als een welkome afwisseling op het reguliere curriculum en het biedt ze de kans hun creatieve talenten aan te boren en te ontwikkelen. Bovenal blijken de kunstlessen een enorme opsteker voor hun zelfvertrouwen. 'Goud voor kinderen', aldus een enthousiaste schoolleider.

Kunst is keihard werken is een eerbetoon aan alle mensen die met hart en ziel hun passie delen met kinderen en een praktisch naslagwerk voor kunstdocenten, culturele instellingen en brede scholen die het kunstonderwijs op deze manier willen integreren.

 

Recensie(s)
NBD|Biblion recensie
Impressie van het Rotterdamse project KunstID waarin de SKVR (organisatie die Rotterdammers verbindt met kunst en cultuur) samenwerkt met een aantal brede scholen om kunst een vaste plaats te geven in de verlengde leertijd. Er werd gewerkt met diverse disciplines zoals beeldende kunst, drama, dans, muziek en fotografie. In korte interviews vertellen betrokken (kunst)docenten, organisatoren, schoolleiding, initiatiefnemers en leerlingen over hun ervaringen met het project. Er worden praktische tips gegeven aan de schoolleiding en een opsomming van voorwaarden om een dergelijk project tot een succes te maken. Op basis van de ervaringen van kunstdocenten zijn didactische aanwijzingen geformuleerd en een aantal succeslessen beschreven. Aan de orde komt ook wat de meerwaarde van kunstonderwijs is voor de ontwikkeling van het kind. De publicatie dient als inspiratie, stimulatie en houvast voor andere scholen en/of kunstinstellingen die een dergelijk project willen starten en zal daarin zeker bijdragen. Geillustreerd met fotoportretten van betrokkenen en kleurenfoto's van praktijksituaties. Achterin een lijst van deelnemende scholen en een overzicht van handige websites.

 


U heeft 0 product(en) (€ 0,00) in uw winkelwagentje